التطبيقات: بئس الأعداء الثلاثة

الجمعة 8 ماي 2020م

المكون: التطبيقات 
الموضوع: بئس الأعداء الثلاثة.
الفئة المستهدفة : الثالثة إعدادي

أولا: القراءة:
1- أحدد :
- مجال النص : السكاني.
- نوع النص : مقالة تفسيرية.
2- أشرح:
- مقوضا: مدمرا ومهدما
- وكرا: مخبأ
3- الفكرة العامة:
 * محاربة الإسلام الفقر والجهل والمرض باعتبارهم أعداء الإنسان.
4- استخرج من النص مايدل على:
أسلحة ضد الجهل: رفع من شأن القلم- حارب الأمية...
أسلحة ضد الفقر: الكسب وتحصيل الرزق- معونة الفقراء...
أسلحة ضد المرض: الوقاية- التداوي..
ثانيا: الدرس اللغوي:
1- اشكل مايلي:
- نعم ما تسعى إليه مساعدة الآخرين.
- يا محسنا، لا تنس الآخرة ولا تنس نصيبك منها.
2- استخرج من النص أساليب المدح والذم:
لا حبذا الجهل.  حبذا( فعل وفاعل اسم إشارة) - الجهل (المخصوص)
نعم المسلم العالم.  نعم( فعل المدح) - المسلم( فاعل المدح محلى بال) - العالم( المخصوص بالمدح).
نعم ماتسعى مساعدة الناس. نعم( فعل المدح) - ( فاعل المدح ضمير مستتر مفسر بما) - مساعدة( المخصوص بالمدح).
 3- هات جملا تشتمل على: 
منادى علم مفرد: يا محمد، اجتهد لتنجح.
منادى نكرة غير مقصودة: يا تلميذا راجع دروسك.
4- أعرب ماتحته خط في جمل الشكل:
مساعدة: مخصوص بالمدح، مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
محسنا: مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره "أنادي".